الأستاذ الجامعي حامل الرضيع لـ"الوطن": "ابن طالبة بتمتحن ومعيطش على كتفي" (فيتشر)
March 18, 2018 |
| تم التقييم بواسطة: Dina Aboelmaaref
يرق لبكاء الصغير، يحمله عن أمه ليتكأ على ساعده ويلاعبه بما يتوفر معه حتى تنتهي والدته عما يشغلها، ذلك المشهد ليس في أحد البيوت أو متجر أو وسيلة مواصلات يسعى كثيرون لتقديم الخدمات في تلك الأونة ولكنه لأستاذ جامعي فضّل أن يحمل رضيع طالبة لديه حتى تنتهي من امتحانها ولا يشغلها عنه.
"الدين المعاملة"، حديث نبوي يحمل الكثير من المعاني ويطبقه القليلون، المعنى الذي وصل إلى طلاب جامعة القاهرة حتى تداولوا الصورة على موقع التواصل الاجتماعي "فيس بوك"، لدكتور أحمد عمار، الأستاذ بقسم اللغة العربية بكلية الآداب، وهو يحمل طفل طالبة أثناء تأديتها لـ"امتحان ميد تيرم" فكان بكاؤه المستمر يمنعها عن التركيز "كان في طالبة معاها ابنها كانت بيعيط كتير جدا وهي مش عارفة تحل أخده منها".
"أكيد جابته لأن مفيش بديل قدامها"، المنطق الذي على أساس تصرف الأستاذ الجامعي، ليقول "عمار" في حديثه لـ"الوطن"، إن الطفل ظل معه لنحو ساعة "بيلعب في مفاتيحي شوية وموبايلي شوية والمايك شوية".
كان مصدر تعجب الأستاذ الجامعي الوحيد أن الطفل لم يبكي نهائي طوال المدة التي حمله فيها، لكتشف في منتصف وقت الامتحان أيضًا أن هناك طالبة أخرى معها ابنها ولكنه "كان صغير قوي ماينفعش أشيله"، ولم ييأخذ في باله أن الطلاب التقطوا له تلك الصورة وتفاجىء بها على "فيس بوك" خاصة وأن المدرج كان به فوق 400 طالب وهو المراقب الوحيد.
التقييم المفصل
هل أشار المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباس؟
أشار المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباس
هل فصل المحرر بين تعليقه والمحتوى الخبري المقدم للقارئ؟
خلط بين الرأي والمحتوى
هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
نسب الصور لمصدرهامن على مواقع التواصل الاجتماعي
هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
لم يذكر مصادر المعلومات
هل تمثل المصادر المستخدمة بالمحتوى جهة واحدة من الرأي أم تعرض الرأي الآخر؟
جهة واحدةسرد المحرر ووصفه لموقف إنساني نبيل قام به دكتور أحمد عمار، الأستاذ بقسم اللغة العربية بكلية الآداب، وهو يحمل طفل طالبة أثناء تأديتها لـ"امتحان ميد تيرم"
هل المصادر المستخدمة حديثة ومناسبة لسياق الموضوع؟
حديثة ومناسبة
هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟
غير محدد
هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟
أشار المحرر إلى عدم تمكنه من الحصول على المعلومات الكاملة.
هل المحتوى المرئي المستخدم مناسب للموضوع؟
مناسب
هل يعبر العنوان عن مضمون المحتوى المقدم؟
يعبر عن المحتوى
هل العنوان واضح وغير متحيز؟
واضح
هل هناك أي تعميم في المحتوى؟
يوجد تعميم من المحرر
هل هناك أي إهانة /أو تشويه /أو تشهير لفرد أو مجموعة ضمن المحتوى؟
المحتوى خال من أي (إهانة /أو تشويه /أو تشهير) بحق فرد أو مجموعة
هل استأذن المحرر صاحب التسجيلات أو الصور الشخصية المعروضة بالمحتوى؟
غير محدد
هل هناك تمييز /أو تنميط ضد أفراد أو مجموعات ضمن المحتوى؟
سيتم تحسين تجربتنا على هذا الموقع من خلال السماح بملفات تعريف الارتباط. لمعرفة المزيد برجاء زيارة الصفحة الخاصة ب ملفات تعريف الارتباط أو سياسة الخصوصية