طلب إحاطة بشأن إقبال طلاب الثانوية على القسم الأدبي والعزوف عن العلمي

June 13, 2022 | الصحفي: معتز الخصوصي | تم التقييم بواسطة: Dina Aboelmaaref | التصنيف: سياسة

تقدمت الدكتورة حنان حسني يشار، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، بطلب إحاطة استنادًا إلى المادة 212 من اللائحة الداخلية للمجلس، إلى الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، بشأن تزايد إقبال طلاب الثانوية العامة على الالتحاق بالقسم الأدبي والعزوف عن القسم العلمي.

وقالت النائبة فى بيان صحفى لها اليوم: "إن ابتعاد طلاب الثانوية العامة في مصر عن الدراسة في القسم العلمي، يشكل ظاهرة "خطيرة"، تستحق الوقوف على أسبابها ووضع حلول لها، خصوصا أننا في هذا الوقت نحتاج إلى كوادر علمية تحقق لبلدنا ما تصبو إليه من إرتقاء علمي بشتى المجالات.

وأضافت: "ما يقرب من 71 % من طلبة الثانوية يتجهون للالتحاق بالقسم الأدبي، وهو ما يشكل تراجعًا في طموح الطلاب في الالتحاق بالكليات العلمية، وهو ما يتطلب معرفة أسباب عزوف الطلاب عن الالتحاق بالقسم العلمي بشعبتيه "علوم ورياضيات"، والاتجاه إلى القسم الأدبى لضمان الإلتحاق بأى كلية نظرية بأي مجموع دون أي تعقيدات أو حسابات".

وأوضحت عضو لجنة التعليم بالبرلمان، أن "المعدل العالمى فى معظم دول العالم يتراوح ما بين ٢٥٪ إلى ٣٠٪ فقط من طلاب الثانوى العام هم الذين يتجهون للدراسات الإنسانية والجزء الأكبر يتجه للالتحاق بالقسم العلمى بأى من شعبتيه سواء علمى علوم أو علمي رياضة".

وأردفت قائلًا، "بدأت نتائج هذه الظاهرة تظهر بشكل واضح فى العام الماضى، بعد أن وجدنا لأول مرة العديد من الكليات العملية كالطب والصيدلة وطب الأسنان والهندسة، وغيرها لم تستوف الأعداد المقررة لها سواء بالجامعات الخاصة أو الأهلية التى تمثل الكليات العملية بها الجزء الأكبر فى أى جامعة منها، وكان السبب فى ذلك هو قلة أعداد الطلاب الناجحين من القسم العلمى بشعبتيه مقارنة بالأماكن المتاحة، وقد تزداد الأمور سوءا في الأعوام القادمة ما لم ننتبه لها جيدًا".

وأكدت على "أهمية تغيير الثقافة المجتمعية لدى الطلاب وأولياء الأمور تجاه التخصصات العلمية التطبيقية، وضرورة زيادة الالتحاق بها نظرا لحاجة المجتمع لخريجيها، ووزارة التعليم هي الأخرى مُطالبة بحلول جذرية تجاه عزوف الطلاب عن الالتحاق بالقسم العلمي، وتفضيل الالتحاق بالقسم الأدبي".

تعليق المقيم

لم يوضح المحرر كيف حصل على هذه المعلومات. كما لم ينسب الصورة لمصدرها.

تعليق الصحفي

No Comment

التقييم المفصل

هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟

لم ينسب الصور لمصدرها

لم يوضح المحرر من أين حصل على هذا الصورة، أو ما اسم المصور.

هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟

لم يذكر مصادر المعلومات

كان على المحرر أن يذكر كيف حصل على البيان الصحفي، الخاص بطلب إحاطة النائبة حنان حسني.

تم نقل النص من صدى البلد 2022-06-13 13:17:57 تصفح أصل المحتوى

أبرز الأخطاء

مصادر مجهولة

حقوق الإنسان

جيد

100%

المصداقية

جيد

100%

الاحترافية

مصادر مجهولة

نشرة أخبار ميتر

للاطلاع على تقييمات المواقع الأكثر شعبية وأبرز الأخبار الكاذبة.

نحن نهتم بحماية بياناتك. اقرأ سياسة الخصوصية