شاهد.. تخبط في "التعليم" بشأن صفحة الوزير على "فيس بوك" (ريبورتاج)
May 06, 2018 |
| Reviewed by: Dina Aboelmaaref | Category: محلي
بالرغم أن وزارة التربية والتعليم، نفت في بيان رسمي، عدم وجود صفحات للوزير الدكتور طارق شوقي بمواقع التواصل الاجتماعي، إلا أن مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، كان لها رأي آخر.
ونشرت المديرية على موقعها وصفحتها الرسمية على "فيس بوك"، تدوينة قالت فيها: "إن وزير التعليم على صفحته الرسمية فيس بوك يعطي إجابات لأسئلة تتردد كثيرًا، في إشارة منها لخطة تطوير التعليم واعتراض أولياء الأمور على بعض القرارات"، وهو إن دل يدل على الفجوة وانعدام التواصل بين الوزارة والمديريات.
كان أحمد خيرى، المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قال نهاية الشهر الماضي: إنه بشأن ما يثار من أخبار وتصريحات ليس لها أساس من الصحة ببعض المواقع ووسائل التواصل الاجتماعي، في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على توضيح الحقائق ونشر أخبار حقيقية لما يحدث على أرض الواقع وعدم الانصياع وراء الشائعات والأخبار المغلوطة التي من شأنها إثارة وبلبلة الرأي العام، لذلك فأن الوزارة تهيب بالمواطنين بعدم أخذ أي معلومات أو تصريحات تخص الوزارة إلا من خلال القنوات الشرعية الممثلة الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم، والصفحة الرسمية لوزارة التربية والتعليم على موقع التواصل الاجتماعي.
وأضاف "خيري" أنه لا يوجد أي صفحات خاصة بالدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على مواقع التواصل الاجتماعي.
Our detailed review
Does the author refer to the source when quoting or paraphrasing?
أشار المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباس
Does the author differentiate between his\her own comments and the presented news?
خلط بين الرأي والمحتوى
Does the author refer to the source of the images used in the article clearly?
نسب الصور لمصدرها
Did the editor refer to the sources of the information used in the article?
ذكر مصدر المعلومات
Do the sources used in the article convey the same opinion or different opinions?
جهة واحدةمتابعة وسرد المحرر
Are the sources up-to-date and relevant to the story?
حديثة ومناسبة
Is there any false information in the article?
غير محدد
Did the editor balance between different point of views?
وازن في عرض الآراء
Did the editor present sufficient information about the topic?
أشار المحرر إلى عدم تمكنه من الحصول على المعلومات الكاملة.
Is there any tampering with information or its context in the article?
غير محدد
Is the visual content suitable for the story?
مناسب
Does the headline express the contents of the article?
يعبر عن المحتوى
Is the headline clear and unbiased?
واضح
Is there any stereotyping in the article?
يوجد تعميم من المحرر
Is there any insult, defamation or slandering for individuals or groups in the article?
المحتوى خال من أي (إهانة /أو تشويه /أو تشهير) بحق فرد أو مجموعة