التعليم تستعد لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية.. اعرف التفاصيل

December 26, 2022 | Article Author: كتب ـ محمود طه حسين | Reviewed by: Dina Aboelmaaref | Category: محلي

أكدت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم، أن الوزارة بدأت الاستعداد مبكرا لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية، من خلال تشكيل لجان متخصصة في كل المجالات لوضع الإطار العام لمناهج الإعدادية المطورة، موضحة أن وضع الإطار العام لمناهج المرحلة الإعدادية يستهدف في المقام الأول تحديد المستهدف من هذه المرحلة، ونوعية الخريج الذي سيلتحق بالمرحلة الثانوية، سواء العامة أو الفنية، إضافة إلى تحديد اللغات المطلوب تطبيقها، وشكلها ومحتواها.

وأوضحت أن مناهج المرحلة الإعدادية ستكون مكملة لما تم البناء عليه في المرحلة الابتدائية بصفوفها الستة، موضحة أن مناهج الإعدادية المطورة ستكون أعمق، لتناسب متطلبات العصر وبما يتفق مع استراتيجية الدولة للتنمية المستدامة، من حيث طبيعة الخريج ومحتوى المناهج ومحاور التطوير.

ووجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بضرورة إضافة الروابط الخاصة بالوزارة فى أماكن واضحة على موقع المديريات وتشمل:

- بوابة المناهج والتى يتوافر عليها برمجيات تفاعلية للمناهج التعليمية المطورة .

- منصة البث المباشر والتى توفر بث مباشر للحصص الدراسية اونلاين للصفوف من الرابع الابتدائي وحتى الثالث الثانوى بين المعلمين ذوى الخبرة والطلاب من لقاءات مباشرة على هذه المنصة طبقا للجداول المعلنة.

- قناة اليوتيوب للحصص المسجلة أونلاين والتى يتوافر من خلالها تسجيل لما تم بثه على منصة البث المباشر.

وكان الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كتاباً دورياً للمديريات التعليمية، بمراعاة مواعيد الإجازات والأعياد الدينية والقومية خلال أعمال امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2022/2023.

وشدد وزير التربية والتعليم على ضرورة اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لتنظيم العمل، واستقرار أعمال امتحانات النقل والشهادة الإعدادية علي مستوي محافظات الجمهورية، على أن يتم الالتزام بمراعاة مواعيد الإجازات والأعياد الدينية والقومية في أعداد جدول امتحانات الفصل الدراسي الأول.

Reviewer's Comment

مصدر الخبر غير معلوم و غير موثوق به، كما أن الصورة لم تنسب إلى مصدرها أو مصورها الصحفي أو أي وكالة إخبارية.

Journalist's Comment

No Comment

Our detailed review

Does the author refer to the source of the images used in the article clearly?

لم ينسب الصور لمصدرها
لم ينسب الصورة إلي مصدرها الأصلي سواء وكالة إخبارية أو مصور صحفي.

Did the editor refer to the sources of the information used in the article?

لم يذكر مصادر المعلومات

المحرر استعان بمصادر مجهولة أكدت أن الوزارة بدأت الاستعداد لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية، ولم يوضح سبب تجهيل هوية تلك المصادر.

Is there any false information in the article?

غير محدد

بحث فريق العمل على صحفة وازرة التربية والتعليم الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك، وعلى صفحة رئاسة مجلس الوزراء الرسمية على موقع التواصل الأجتماعي فيس بوك، ولم نجد أي بيانات عن القرار حتى وقت التقييم.

Did the editor present sufficient information about the topic?

قدّم التغطية الكافية للموضوع

Did the editor use relevant sources in the article?

استخدام المصادر غير مناسب

المصادر التي استعان بها المحرر غير مناسبة لتوثيق المعلومات، لأن مناصبها بالوزارة غير معلومة وغير واضح طبيعة عملها التي أهلتها لمعرفة هذه التفاصيل.

Is the headline objective and precise?

العنوان موضوعي ودقيق

Does the visual content match with the article?

المادة المصورة تناسب المحتوى المكتوب

Resource Links

The article was copied from Al Youm Al Sabea 2022-12-26 09:22:35 View original article

Rating and Reviews

Irrelevant source

Human Rights

Accurate

100%

Credibility

Irrelevant source

80%

Professionalism

Unknown sources

Want accurate news and updates?

We care about the protection of your data. Read our Privacy Policy