Albawabah News
83%
Accuracy rank

طلب إحاطة لوزير التعليم بسبب قرارات وصفت بغير المدورسة

طلب إحاطة لوزير التعليم بسبب قرارات وصفت بغير المدورسة
تقدم الدكتور أيمن محسب، عضو مجلس النواب، بطلب إحاطة للمستشار الدكتور حنفي جبالى، رئيس مجلس النواب، موجه لرئيس مجلس الوزراء، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بشأن تخبط الوزارة فى القرارات خلال الفترة الأخيرة واستمرار بعض الأزمات فى المنظومة التعليمية.

وأوضح محسب، أن المنظومة التعليمية تحظى باهتمام كبير من القيادة السياسية، وهذا يعود لإيمان الرئيس بأهمية التعليم ودوره فى بناء الأمم وتحقيق التنمية الشاملة الحقيقة، ومن ثم وجدنا حزمة من التوجيهات خلال السنوات الأخيرة والقرارات المباشرة التى تهدف لتحقيق هذا الغرض، ولكن على الرغم من هذا الاهتمام إلا أنه لم يُترجم فى صورة قرارات على الأرض، وما زالت المشاكل والأزمات قائمة.

وأشار عضو مجلس النواب، إلى أن هناك تخبطا كبيرا خلال الفترة الأخيرة فى القرارات بداية من التعامل مع أزمة عجز المعلمين ففى الوقت الذى يوجد 36 ألف معلم مؤهلين للعمل أصدر الوزير قرار بفتح باب التطوع للتعامل مع هذه المشكلة مما يُعد علامة استفهام كبيرة، مرورا بالتعامل مع التكدس الطلابي وطرح فكرة العمل بأكثر من فترة مما يتنافى مع فكرة التطوير، ففى الوقت الذى يتم اللجوء للفترات كحل مؤقت للتعامل مع الكثافة هذا الأمر سينعكس على مدة الحصة وإلغاء بعض الأنشطة التى غير موجودة من الأساس، إلى جانب تعميق أزمة عجز المعلمين، متسائلا: "من أين ستأتى الوزارة بمعلمين للعمل ثلاث فترات فى بعض المدارس وهى فى الأساس تعانى من أزمة كبيرة".

وتابع محسب: "بالإضافة إلى أزمة عدم تسليم الكتب المدرسية للطلاب الذين لم يسددوا المصروفات، هذا القرار على الرغم من كونه سليما ولكن كان لزاما على الوزارة أن يكون لديها حصر بالطلاب غير القادرين والبحث عن حلول لهذا الأمر بالتنسيق مع الوزارات المختصة، وكذلك الطالب الذى توفى خلال الأيام القليلة الماضية بسبب أولوية الجلوس فى المقاعد الأولى، أليس الوزير مسئولا عن كل الطلاب على مستوى الجمهورية.. وعلى من تقع المسئولية؟".

واستطر عضو مجلس النواب، أنه على الرغم من كم المشاكل التى تعانى منها المنظومة التعليمية وحالة الترهل الإدارى الكبير فى الوزارة إلا أننا نجد التعامل مع الأمر بمجموعة من التصريحات "العنجهية" فقط مما يعمق الأزمة دون حلول على الأرض و يعيدنا لنقطة الصفر، مطالبا الوزير الرد على تساؤلات أولياء الأمور والعمل على الأرض مع المشاكل وترجمة اهتمام القيادة السياسية بالمنظومة فى صورة قرارات فعلية.
Reviewer's Comment

المحرر لم يوضح كيف حصل على المعلومات الواردة في الخبر، والخاصة بطلب الإحاطة الذي تقدم به النائب أيمن محسب لمجلس النواب، بشأن تخبط وزارة التربية والتعليم في القرارات خلال الفترة الأخيرة، واستمرار بعض الأزمات في المنظومة التعليمية، كما لم يذكر أين تم نشر تلك التفاصيل. والموقع لم يوثق صورة الخبر.

Journalist's Comment
No Comment
Our detailed review
Does the author refer to the source of the images used in the article clearly?
لم ينسب الصور لمصدرها

كان على الموقع ذكر المصور أو مصدر الصورة سواء كان وكالة إخبارية أو وسيلة إعلامية.

Did the editor refer to the sources of the information used in the article?
لم يذكر مصادر المعلومات

المحرر لم يوضح كيف حصل على المعلومات الواردة في الخبر، والخاصة بطلب الإحاطة الذي تقدم به النائب أيمن محسب لمجلس النواب، بشأن تخبط وزارة التربية والتعليم في القرارات خلال الفترة الأخيرة، واستمرار بعض الأزمات في المنظومة التعليمية، كما لم  يذكر أين تم نشر تلك التفاصيل.

Resource Links
The article was copied from Albawabah News 2021-10-17 09:56:12 View original article
Rating and Reviews
Unknown sources
Human Rights
Accurate
100%
Credibility
Accurate
100%
Professionalism
Unknown sources
0%
Want accurate news and updates?
Sign up for our newsletter to stay up on top of everyday news.
We care about the protection of your data. Read our Privacy Policy