"التعليم": نظام الفترات الثلاث ينطبق على هذه المدارس فقط

October 14, 2021 | Article Author: أسامة علي | Reviewed by: Dina Aboelmaaref | Category: محلي

قال مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن قرار تقسيم المدارس على 3 فترات في اليوم، يعد حلًّا مؤقتًا لمشكلة الكثافة العالية في بعض المدارس.

وأضاف المصدر، خلال حديثه إلى "مصراوي"، اليوم الأربعاء، أن تطبيق نظام الفترات الثلاث لا ينطبق على كل المدارس، إنما ينطبق على عدد محدود من المدارس ذات الكثافة العالية، والتي تعمل بنظام الفترتين، وكذا المدارس التي لا يوجد بها فراغات لاستيعاب أعداد الطلاب .

وشدد المصدر على أهمية حضور الطلاب والتعليم المباشر داخل الفصول، مؤكدًا أن الوزارة تسعى جاهدةً لحماية صحة وسلامة الطلاب والحرص على تلقيهم تعليمًا جيدًا داخل الفصول .

ولفت المصدر إلى أنه سيتم تقليل زمن الفترات الدراسية الثلاث؛ ليتم توزيعها على اليوم الدراسي بالكامل.

وأكدت وزارة التربية والتعليم، في كتابها الدوري رقم 32 لسنة 2021، أنه يتولى مدير المديرية إيجاد الحلول المناسبة لتقليل الكثافة الطلابية؛ خصوصًا بالمدارس التي تعمل بنظام الفترتين، ويمكن إتاحة العمل لفترة ثالثة إذا تطلب الأمر، أما بالنسبة إلى المدارس التي يتم العمل بها بنظام الفترة الواحدة فيحق لمدير المديرية الموافقة على تشغيلها بنظام الفترتَين، مع عدم المساس بعدد أيام الدراسة المقررة بالخريطة الزمنية المعتمدة.

Reviewer's Comment

المحرر استعان بمصدر مجهول، لتوضيح أن قرار تقسيم المدارس على 3 فترات في اليوم يعد حلًا مؤقتًا لمشكلة الكثافة العالية في بعض المدارس، كما أنه لا ينطبق على كل المدارس، ولم يوضح سبب تجهيل المصدر أو مدى صلته الوثيقة بالموضوع. والموقع لم يوثق صورة الخبر.

Journalist's Comment

No Comment

Our detailed review

Does the author refer to the source of the images used in the article clearly?

لم ينسب الصور لمصدرها

كان على الموقع ذكر المصور أو مصدر الصورة سواء كان وكالة إخبارية أو وسيلة إعلامية.

Did the editor refer to the sources of the information used in the article?

لم يذكر مصادر المعلومات

المحرر استعان بمصدر مجهول، لتوضيح أن قرار تقسيم المدارس على 3 فترات في اليوم يعد حلًا مؤقتًا لمشكلة الكثافة العالية في بعض المدارس، ولم يوضح سبب تجهيل المصدر، أو مدى صلته الوثيقة بالموضوع.

Is there any false information in the article?

غير محدد

لم يتمكن فريق أخبار ميتر من التأكد من صحة المعلومات الواردة في الخبر، والخاصة بتوضيح أن قرار تقسيم المدارس على 3 فترات في اليوم يعد حلًا مؤقتًا لمشكلة الكثافة العالية في بعض المدارس، لتوثيقها.

Did the editor present sufficient information about the topic?

قدّم التغطية الكافية للموضوع

Did the editor use relevant sources in the article?

استخدام المصادر غير مناسب

المحرر استعان بمصدر مجهول بدون توضيح سبب التجهيل، أو مدى صلته الوثيقة بالموضوع.

Is the headline objective and precise?

العنوان غير موضوعي وغير دقيق

المحرر لم يلتزم الدقة، حيث نسب المعلومات الواردة في الخبر لوزارة التعليم، في حين أنها على لسان مصدر مجهول.

Does the visual content match with the article?

المادة المصورة تناسب المحتوى المكتوب

Resource Links

The article was copied from Masrawy 2021-10-14 06:56:21 View original article

Rating and Reviews

Irrelevant source

Human Rights

Accurate

100%

Credibility

Irrelevant source

60%

Professionalism

Unknown sources

Want accurate news and updates?

We care about the protection of your data. Read our Privacy Policy