ننشر كواليس أزمة امتحان علم النفس للثانوية العامة.. و"التعليم" تحسم الأمر عقب تصحيح العينة العشوائية

June 30, 2019 | Article Author: ريم محمود | Reviewed by: Dina Aboelmaaref | Category: محلي

كشفت مصادر بديوان عام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن كواليس الخلاف الواقع بين معلمي علم النفس بسبب الأخطاء التي توجد في اسئلة الامتحان لطلاب الصف الثالث الثانوي والذين خاضوا الامتحان أمس.

وقالت المصادر، في تصريحات خاصة لموقع "الفجر" إنه يوجد نقطتين في الامتحان يوجد عليهم خلاف، النقطة الأولى خاصة بالعولمة وكانت سؤالها صح أو خطأ و تحتمل اجابتين صح و كذلك خطأ و لكل واحدة تعليلها، أما النقطة الثانية خاصة بالمثير الشرطي.

وقال خالد عبد الحكم، مدير الإدارة العامة للامتحانات ونائب رئيس عام امتحان الثانوية العامة، إن الوزارة ستبدأ تصحيح امتحانات الجيولوجيا والعلوم البيئية والتفاضل والتكامل وعلم النفس والاجتماع عدا الاثنين ويبدأ التصحيح بعينة عشوائية من هذه المواد، للتأكد من مدي صحة شكاوى الطلاب.

وأكد "عبد الحكم" أن شكاوى الطلاب من مادة علم النفس والاجتماع سيتم حسمها بعد العينة العشوائية، وأنه في حالة وجود أي أخطاء في الأسئلة، سيتم تعديل ذلك في نموذج الإجابة.

وتابع "عبد الحكم" أن الوزارة تسعي إلي الشفافية مع الطلاب، حيث يتم فحص أي شكاوي يتقدم بها الطلاب تجاه أي امتحان، ويتم تعديل نموذج الامتحان في حالة التأكد من هذه الشكاوي، كما حدث في بعض المواد مثل اللغة العربية واللغة الانجليزية والجيولوجيا.

Reviewer's Comment

اغفل المحرر ذكر تعليقات الطلاب على الامتحان وما هي الملاحظات التي أبداها الطلاب عقب الامتحان على الأخطاء المتواجدة في أسئلة الامتحان.

Journalist's Comment

No Comment

Our detailed review

Does the author refer to the source of the images used in the article clearly?

لم ينسب الصور لمصدرها
لم ينسب الموضع الصورة إلى مصورها واكتفى بوضع كلمة أرشيفية عليها.

Did the editor refer to the sources of the information used in the article?

The editor referred to some of the sources
لم يذكر المحرر مصادره في ديون عام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

Is there any false information in the article?

غير محدد

Did the editor balance between different point of views?

وازن في عرض الآراء

Did the editor present sufficient information about the topic?

أغفل المحرر جوانب أو تفاصيل جوهرية
لم يذكر الكاتب تفاصيل ما قيل حول الامتحان وتعليقات الطلاب حول النقاط الخلافية به.

Do the sources represent more than one point of view?

أكثر من وجهة نظر

Did the editor use relevant sources in the article?

استخدام المصادر مناسب

Is the headline objective and precise?

العنوان موضوعي ودقيق

Does the visual content match with the article?

المادة المصورة تناسب المحتوى المكتوب

Resource Links

The article was copied from El Fagr 2019-06-30 12:23:57 View original article

Rating and Reviews

Insufficient details

Human Rights

Accurate

100%

Credibility

Insufficient details

86%

Professionalism

Unknown sources

Want accurate news and updates?

We care about the protection of your data. Read our Privacy Policy