94%

نسبة التقييم

لماذا ترفض "التعليم" التجديد لمعلمي مسابقة العقود المؤقتة؟.. نائب الوزير يُجيب

April 29, 2019 | الصحفي: ياسمين محمد | تم التقييم بواسطة: Dina Aboelmaaref | التصنيف: سياسة

أكد الدكتور محمد عمر، نائب وزير التربية والتعليم لشؤون المعلمين، إنه لا تجديد لعقود معلمي مسابقة العقود المؤقتة، مشيرًا إلى أن الوزارة أعلنت ذلك أكثر من مرة، ولا يزال هناك من ينصب على المعلمين وينسب تصريحات لوزير التربية والتعليم، تؤكد تجديد التعاقدات.

وطالب "عمر"، في تصريح له بإحدى مجموعات "واتس آب"، بمراجعة شروط إعلان مسابقة التعاقد المؤقت، والعقد المبرم مع المعلمين، مؤكدًا أن لكل مسابقة شروطها، وعندما تُعلن الوزارة عن مسابقة جديدة يكون لها شروط جديدة توضحها عبر موقعها الرسمي فقط.

ولفت نائب الوزير لشؤون المعلمين، إلى أنه لن يجري تثبيت من وقع العقد المؤقت، ويوم 31 مايو المقبل، هو آخر يوم للتعاقد، وأي شخص، يخرج عن الشروط التي أعلنت ف بداية المسابقة وفي العقود، هو شخص غير ملتزم ويخالف الشروط الأساسية لمهنة التعليم، وهي الالتزام والانضباط، ولن يكون له أي وضع في المنظومة التعليمية الجديدة.

ورد "عمر"، على تساؤل حول جدوى عدم تجديد التعاقد طالما هناك عجز، قائلًا: "العجز مؤقت ومتغير وفق الآليات الخاصة التي تنفذها الوزارة، فمن الممكن أن تختلف الأعداد والتخصصات والمراحل والمستويات في المسابقة القادمة".

وأكد أن لكل مسابقة شروطها، وأن ما سبق ضمن محاولات الوزارة لقياس المهارات الخاصة بالمتقدمين، ومدى ملائمتها للمنظومة التعليمية، فأكبر تحدي يواجه مستقبل التعليم في مصر هو القوى البشرية، مشددًا أن الدولة تسعى جاهدة لاستعانة بالكفاءات في جميع القطاعات.

واختتم "عمر"، حديثه قائلًا: "لن نقبل بأن يشترك أحد غير الذي يمتلك المهارات والمقومات المطلوبة لنجاح المنظومة الجديدة، مستقبل الوطن على المحك، ولا يمكن الاستهانة بمستقبل الأجيال القادمة".

تعليق المقيم

المحرر نقل تصريح المصدر وذكر عدة أشياء لم يوضحها معتمدا في ذلك على ذاكرة القارئ أو متابعتها وهو أمر مرفوض في المعالجة الصحفية، فلم يجب عن سؤال ما هي تلك العقود وما الأعدد التي وقعتها، وما شروط القبول فيها وما هي المنظومة التعلمية الجديدة واهدافها.

تعليق الصحفي

No Comment

التقييم المفصل

هل فصل المحرر بين تعليقه والمحتوى الخبري المقدم للقارئ؟

فصل التعليق

هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟

نسب الصور لمصدرها

هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟

ذكر مصدر المعلومات

هل تمثل المصادر المستخدمة بالمحتوى جهة واحدة من الرأي أم تعرض الرأي الآخر؟

جهة واحدة

هل المصادر المستخدمة حديثة ومناسبة لسياق الموضوع؟

حديثة ومناسبة

هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟

خبر صحيح

هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟

أغفل المحرر جوانب أو تفاصيل جوهرية
المحرر لم يتحدث عن توضيح الإعلان عن عقود المعلمين الجديدة وأعداد المقبولين، وتحدث عن الشروط ولم يذكر أيا منها، كما أنه تحدث عن المهارات المطلوبة للمنظومة الجديدة ولم يوضحها ولم يتحدث عن إعلان الوزارة منذ تولي الدكتور طارق شوقي حقيبتها تطوير نظام التعليم في مصر عبر منظومة جديدة تقضي على الأساليب التقليدية للتعليم مثل التلقين والحفظ واتباع طرق جديدة تعتمد اعتمادا كليا على التكنولوجيا.

هل هناك تلاعب في المعلومات /أو في سياق عرضها؟

ابتعد المحرر عن التلاعب في المعلومات /أو في سياق عرضها

هل المحتوى المرئي المستخدم مناسب للموضوع؟

مناسب

هل يعبر العنوان عن مضمون المحتوى المقدم؟

يعبر عن المحتوى

هل العنوان واضح وغير متحيز؟

واضح

هل هناك أي تعميم في المحتوى؟

المحتوى خالي من التعميم

هل هناك أي إهانة /أو تشويه /أو تشهير لفرد أو مجموعة ضمن المحتوى؟

المحتوى خال من أي (إهانة /أو تشويه /أو تشهير) بحق فرد أو مجموعة

هل هناك انتهاك لخصوصية الأفراد ضمن المحتوى؟

ليس هناك أي انتهاك لخصوصية الأفراد

هل هناك خطاب كراهية ضمن المحتوى؟

المحتوى خال من خطاب كراهية

هل يوجد في المحتوى أي تحريض على العنف؟

المحتوى ليس فيه أي تحريض على العنف

هل هناك تمييز /أو تنميط ضد أفراد أو مجموعات ضمن المحتوى؟

ليس هناك أي تمييز /أو تنميط ضمن المحتوى

تم نقل النص من مصراوي 2019-04-29 22:17:15 تصفح أصل المحتوى

أبرز الأخطاء

وجهة نظر واحدة

حقوق الإنسان

جيد

100%

المصداقية

وجهة نظر واحدة

100%

الاحترافية

جيد

67%

نشرة أخبار ميتر

للاطلاع على تقييمات المواقع الأكثر شعبية وأبرز الأخبار الكاذبة.

نحن نهتم بحماية بياناتك. اقرأ سياسة الخصوصية