التعليم ترسل 3 لجان للتحقيق في 'واقعة الموس'..وتتابع علاج الطالب المعتدى عليه (خبر)




التعليم ترسل 3 لجان للتحقيق في 'واقعة الموس'..وتتابع علاج الطالب المعتدى عليه (خبر)
جودة الخبر 92%
وجهة نظر واحدة صورة بدون مصدر

تم نقل النص عن جريدة صدى البلد بتاريخ 12/03/2018 01:58



أكد الإعلامي أحمد خيري المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، أن الوزارة تابعت باهتمام ما أثير بشأن تعرض طالب بإحدى المدارس الخاصة التابعة لإدارة العمرانية التعليمية بالجيزة ، إلى الاعتداء عليه بــ"موس" في وجهه من جانب أحد زملائه. وقال خيري في تصريح خاص لموقع صدى البلد، إنه تم إرسال ثلاث لجان متمثلة في لجنة من إدارة المتابعة، ولجنة أخرى من إدارة التعليم الخاص، ولجنة من الشئون القانونية إلى المدرسة للتحقيق في الواقعة، مشيرًا إلى أن الوزارة ستعلن نتيجة التحقيقات بمجرد الانتهاء منها. وأضاف خيري قائلًا: أن الوزارة تواصلت مع ولية أمر الطالب المعتدى عليه، وجار عمل اللازم لعلاج نجلها. جدير بالذكر أن نهى القاضي ولية أمر الطالب، قد نشرت استغاثة عبر صفحتها الشخصية على "فيس بوك" ، قالت فيها : إن ابنها تعرض للضرب بالموس في وجهه من جانب أحد طلاب الصف الأول الإعدادي، مشيرةً إلى أن هذه الضربة قد تسببت في جرح في وجه ابنها يمتد من تحت عينه إلى الشفة العلوية. وطالبت ولية الأمر وزارة التربية والتعليم بوضع المدرسة تحت الإشراف المالي والإداري لها ، وفتح تحقيق ومحاسبة المتسببين في هذا التقصير .

مصدر الخبر

التقييم

هل تمثل المصادر المستخدمة بالمحتوى جهة واحدة من الرأي أم تعرض الرأي الآخر؟
جهة واحدة
الإعلامي أحمد خيري المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم ومتابعة المحرر لتدوينة نشرتها والد الطفل المصاب حول الحادث
هل المصادر المستخدمة حديثة ومناسبة لسياق الموضوع؟
حديثة ومناسبة
هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
لم ينسب الصور لمصدرها
هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
ذكر مصدر المعلومات
هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟
غير محدد
هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟
أشار المحرر إلى عدم تمكنه من الحصول على المعلومات الكاملة.
هل المحتوى المرئي المستخدم مناسب للموضوع؟
مناسب
الطفل المصاب
هل يعبر العنوان عن مضمون المحتوى المقدم؟
يعبر عن المحتوى
هل العنوان واضح وغير متحيز؟
واضح
هل هناك أي تعميم في المحتوى؟
المحتوى خالي من التعميم
هل هناك أي إهانة /أو تشويه /أو تشهير لفرد أو مجموعة ضمن المحتوى؟
المحتوى خال من أي (إهانة /أو تشويه /أو تشهير) بحق فرد أو مجموعة
هل هناك التزام بمبدأ المتهم برئ حتى تثبت إدانته؟
هناك التزام بمبدأ المتهم بريء حتى تثبت إدانته
هل هناك خطاب كراهية ضمن المحتوى؟
المحتوى خال من خطاب كراهية
هل يوجد في المحتوى أي تحريض على العنف؟
المحتوى ليس فيه أي تحريض على العنف
يرصد واقعة عنف بحق طفل في مدرسة، وتحرك المسئولين لبحثها ومحاسبة المتسبب بها

تعليق المقيم

لا يوجد

رد الصحفي

لا يوجد

رايك في التقييم

التعليقات