شارع الكرنب والمحشي بالمنصورة.. الدراسات سابقا (فيديو) (فيتشر)
March 06, 2018 |
| تم التقييم بواسطة: Dina Aboelmaaref
سادت حالة من الفوضى والعشوائية والتكدس المروري في شارع الدراسات التابع لحي شرق المنصورة في محافظة الدقهلية، فضلا عن استياء الأهالي من تجاهل المسئولين لشارع رئيسي بمدينة المنصورة يقع به معاهد أزهرية وكلية الدراسات الإسلامية للبنات الذي عرف بشارع "الكرنب والمحشي"؛ وفقا لما أكده الأهالي أنه شارع خارج السيطرة، وسقط من حسابات المسئولين.
فعندما تمر في أي وقت كان بالشارع لم تجد أمام عينك سوى تكدسات مرورية وعشوائية وسير عكس الاتجاه، وخروج للباعة الجائلين من السوق لغلق الشارع الرئيسي، وهذا الأمر الذي يؤرق الجميع بصفة مستمرة، فلا تسمع سوى أصوات بائعين يفترشون الأرض ببضائعهم.
وأكدت إحدى الفتيات "آية م ا" طالبة بكلية الدراسات الإسلامية بشارع الدراسات، أن المنطقة في حالة يرثى لها، مشيرة إلى أن المعهد يأتي إليه زيارات ووفود وللأسف نخجل منهم لما يجدوه أمام الكلية من بائعين وكرنب هنا وهناك، وسيدات يفترشن الأرض بالخضراوات دون أي انتظام لحركة المرور.
من جانبه، استنكر أحمد العقاد من أبناء المنصورة، ما وصلت إليه مدينة المنصورة المعروفة بـ"عروس الدلتا"، مؤكدًا أن شوارعها تحولت إلى أكشاك عشوائية وفوضى بالأسواق دون رقيب، مشيرا إلى أن شارع الدراسات أصبح يطلق عليه شارع "المحشي" لما تجده من انتشار مكثف لبائعي الكرنب على جانبي الشارع، الأمر الذي أدى إلى استمرار غلقه لساعات طويلة دون أي تنظيم للبائعين.
ويناشد الأهالي وطالبات كلية الدراسات المسئولين وعلى رأسهم محافظ الدقهلية بشن جولة على الشارع الذي لا يبعد سوى أمتار قليلة عن مبنى ديوان عام المحافظة ليرى حالة العشوائية وتردي الأوضاع بالمنطقة.
التقييم المفصل
هل أشار المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباس؟
أشار المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباس
هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
نسب الصور لمصدرها
هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
ذكر مصدر المعلومات
هل تمثل المصادر المستخدمة بالمحتوى جهة واحدة من الرأي أم تعرض الرأي الآخر؟
جهة واحدةمتابعة المحرر لشكاوى السكان من تكدس الباعة الجائلين بالشارع مما أدى إلى مظهر عشوائي، وعرض مصدرين لوجهة نظر واحدة (سكان الشارع)، دون استعانة بمصادر أخرى من المحليات، أو وجهة نظر اخرى (الباعة أنفسهم)
هل المصادر المستخدمة حديثة ومناسبة لسياق الموضوع؟
حديثة ومناسبة
هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟
غير محدد
هل المحتوى المرئي المستخدم مناسب للموضوع؟
مناسب
هل يتناسب مضمون الفيديو مع المحتوى؟
نعم يتناسب
هل يعبر العنوان عن مضمون المحتوى المقدم؟
يعبر عن المحتوى
هل العنوان واضح وغير متحيز؟
واضح
هل هناك أي تعميم في المحتوى؟
يوجد تعميم من المحرر
هل هناك أي إهانة /أو تشويه /أو تشهير لفرد أو مجموعة ضمن المحتوى؟
أشار المحرر لوقوع المصدر بـ (إهانة /أو تشويه /أو تشهير) بحق فرد أو مجموعة
هل هناك خطاب كراهية ضمن المحتوى؟
المحتوى خال من خطاب كراهية
هل يوجد في المحتوى أي تحريض على العنف؟
المحتوى ليس فيه أي تحريض على العنف
هل هناك تمييز /أو تنميط ضد أفراد أو مجموعات ضمن المحتوى؟
سيتم تحسين تجربتنا على هذا الموقع من خلال السماح بملفات تعريف الارتباط. لمعرفة المزيد برجاء زيارة الصفحة الخاصة ب ملفات تعريف الارتباط أو سياسة الخصوصية