الأب: فى لوكسمبورج معظمها حكومية وبتعلّم 5 لغات (فيتشر)




الأب: فى لوكسمبورج معظمها حكومية وبتعلّم 5 لغات (فيتشر)
جودة الخبر 71%
تمييز وجهة نظر واحدة عنوان مضلل صورة بدون مصدر خلط بين الرأي والمعلومة

تم نقل النص عن جريدة الوطن بتاريخ 30/01/2018 11:13



فى مثل هذا التوقيت من العام الماضى كتب مينا رامى عدلى عن رفض ابنه فى «إنترفيو المدرسة»، وكيف أن الصغير ذا الثلاث سنوات وسبعة أشهر تم اتهامه بـ«الدلع» و«ضعف المستوى»، مسألة لم يستوعبها الأب الذى كتب تجربته عبر «فيس بوك» وحظى وقتها بأكثر من 65 ألف إعجاب و16 ألف مشاركة. مرَّ عام كامل، وسافر «مينا» إلى لوكسمبورج، بحكم ظروف عمله، لكن متابعته لمهازل «الإنترفيو» لم تتوقف.. عشرات القصص المأساوية لا تلبث تظهر لتشعره أنه نجا أخيراً من الوقوع فى الفخ. ابن «مينا» اترفض فى مصر واتقبل فى أفضل مدارس العالم التحق صغيره أخيراً بالمدرسة: «هنا مفيش حاجة اسمها إنترفيو، الطفل لما بيتم 4 سنين بييجى جواب على البيت إنك تقدم له فى المدرسة التابعة للمربع السكنى إجبارى، لو مالتزمتش ممكن أتسجن». فى الأرض البعيدة وجد «مينا» نفسه قد ابتعد كثيراً عن الحيرة والعذاب فى المفاضلة: «هنا مفيش حكومى وتجريبى وخاص وناشونال وسيمى ناشونال وإنترناشونال والكلام ده، المدارس هنا يا حكومى على أعلى مستوى يا خاص لولاد السفراء ومالهاش لازمة، الطفل بيخرج من المدرسة الحكومية بيتكلم 5 لغات، وأجر المدرس فى لوكسمبورج أعلى أجر فى العالم».

مصدر الخبر

التقييم

هل تمثل المصادر المستخدمة بالمحتوى جهة واحدة من الرأي أم تعرض الرأي الآخر؟
جهة واحدة
مينا رامى عدلى
هل المصادر المستخدمة حديثة ومناسبة لسياق الموضوع؟
حديثة ومناسبة
هل أشار المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباس؟
أشار المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباس
الخبر مبني على تدوينة فيسبوك نشرها مينا رامى عدلى
هل فصل المحرر بين تعليقه والمحتوى الخبري المقدم للقارئ؟
خلط بين الرأي والمحتوى
هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
لم ينسب الصور لمصدرها
هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
ذكر مصدر المعلومات
هل وازن المحرر بين مختلف وجهات النظر؟
وازن في عرض الآراء
هل هناك معلومات خاطئة ضمن المحتوى؟
غير محدد
هل قدم المحرر تغطية كافية للموضوع؟
أشار المحرر إلى عدم تمكنه من الحصول على المعلومات الكاملة.
هل هناك تلاعب في المعلومات /أو في سياق عرضها؟
غير محدد
هل المحتوى المرئي المستخدم مناسب للموضوع؟
مناسب
هل يعبر العنوان عن مضمون المحتوى المقدم؟
يعبر عن المحتوى
هل العنوان واضح وغير متحيز؟
غامض
هل هناك أي تعميم في المحتوى؟
يوجد تعميم من المحرر
هل هناك أي إهانة /أو تشويه /أو تشهير لفرد أو مجموعة ضمن المحتوى؟
أشار المحرر لوقوع المصدر بـ (إهانة /أو تشويه /أو تشهير) بحق فرد أو مجموعة
نظام إدارة المدارس في مصر وآليتها في قبول المتقدمين للإلتحاق بها
هل هناك خطاب كراهية ضمن المحتوى؟
أشار المحرر إلى تبني المصدر خطاب كراهية
منظومة إدارة وانتقاء بعض المدارس في مصر
هل هناك تمييز /أو تنميط ضد أفراد أو مجموعات ضمن المحتوى؟
ليس هناك أي تمييز /أو تنميط ضمن المحتوى
تم التقييم بواسطة فريق التقييم بتاريخ 2019/08/18 11:20

تعليق المقيم

لا يوجد

رد الصحفي

لا يوجد

رايك في التقييم

التعليقات