قرأوا 12 ضعف مكتبة الكونجرس.. وزير التعليم يوجه رسالة لطلاب أولى ثانوي

March 23, 2019 | Article Author: ياسمين محمد | Reviewed by: Dina Aboelmaaref | Category: محلي

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، إن هناك استجابة سريعة لطلاب الصف الأول الثانوي نحو فرص التعلم الجديدة.

وأضاف وزير التعليم، في تدوينه له على صفحتة الشخصية بموقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك"، أن الطلاب حملوا 126 تيرا بايت، من المصادر التعليمية الموجودة على التابلت، خلال الـ28 يوما الماضية، مؤكدًا، أنهم قرأوا ما يوازي 12.6 ضعف مكتبة الكونجرس الأمريكية في أقل من شهر.

وأضاف شوقي: "علمت من الإدارة التكنولوجية لبنك المعرفة المصري ونظام إدارة التعلم (LMS) على بنك المعرفة المصري (EKB)، أنه خلال الـ ٢٨ يومًا الماضية تم تحميل ١٢٦ TeraByte من المصادر التعليمية إلى التابلت الموجودة مع أولادنا مع العلم أن المحتوى الكلي المطبوع لمكتبة الكونجرس الأمريكية يوازي ١٠ TeraByte أي أن طلاب مصر قرأوا ما يوازي 12.6 ضعف مكتبة الكونجرس الأمريكية في أقل من شهر واحد".

وأوضح وزير التعليم: "إن دلت هذه الأرقام الموثقة على شيء فإنما تدل على استجابة أبنائنا السريعة لفرص التعلم الجديدة وتوفر الرغبة عندهم في الاستفادة من فرص التعلم الحقيقي رغم كل حملات التشكيك في المنظومة وفي قدرات أبنائنا، تحيا مصر بشبابها وعقلائها الذين أثبتوا أن مصر فعلاً تستطيع".

واختتم قائلا: "برافو طلاب أولى ثانوي.. وبرافو لكل أعضاء بنك المعرفة المصري وأسرة التعليم المصري".

Reviewer's Comment

الخبر ينقصه إضافة خلفية موجزة عن منظومة التابلت لطلاب المرحلة الثانوية، وكذلك توضيح فكرة إجراء الإمتحانات عليه وفكرة امتحانات الكتاب المفتوح للطلاب.

Journalist's Comment

No Comment

Our detailed review

Does the author refer to the source when quoting or paraphrasing?

أشار المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباس

Does the author refer to the source of the images used in the article clearly?

لم ينسب الصور لمصدرها
الصورة متوفرة على الإنترنت بدون مصدر محدد

Did the editor refer to the sources of the information used in the article?

ذكر مصدر المعلومات

Do the sources used in the article convey the same opinion or different opinions?

جهة واحدة
الخبر يستعرض وجهة نظر واحدة فقط

Are the sources up-to-date and relevant to the story?

حديثة ومناسبة

Did the editor present sufficient information about the topic?

أغفل المحرر جوانب أو تفاصيل جوهرية
لم يوضح المحرر تفاصيل منظومة التابلت الجديدة لطلاب الثانوية وكيف يتم استخدامه وإجراء الامتحانات عليه كخطوة طوير التعليم.

Does the headline express the contents of the article?

لا يعبر بشكل دقيق
المحرر ذكر في العنوان أن "وزير التعليم يوجه رسالة لطلاب أولى ثانوي" وفي المتن لم يوجه الرئيس للطلاب ولكن أثنى على الطلاب ولم يوجه رسالة إليهم، لذا فالمحرر لم يحرى الدقة.

Resource Links

The article was copied from Masrawy 2019-03-23 00:22:24 View original article

Rating and Reviews

Single opinion

Human Rights

Accurate

100%

Credibility

Single opinion

Professionalism

Misappropriated Image

50%

Want accurate news and updates?

We care about the protection of your data. Read our Privacy Policy

Partners

Press

Jobs

Blog

About