التعليم ترسل 3 لجان للتحقيق في 'واقعة الموس'..وتتابع علاج الطالب المعتدى عليه (خبر)
March 12, 2018 |
| Reviewed by: Dina Aboelmaaref
أكد الإعلامي أحمد خيري المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، أن الوزارة تابعت باهتمام ما أثير بشأن تعرض طالب بإحدى المدارس الخاصة التابعة لإدارة العمرانية التعليمية بالجيزة ، إلى الاعتداء عليه بــ"موس" في وجهه من جانب أحد زملائه.
وقال خيري في تصريح خاص لموقع صدى البلد، إنه تم إرسال ثلاث لجان متمثلة في لجنة من إدارة المتابعة، ولجنة أخرى من إدارة التعليم الخاص، ولجنة من الشئون القانونية إلى المدرسة للتحقيق في الواقعة، مشيرًا إلى أن الوزارة ستعلن نتيجة التحقيقات بمجرد الانتهاء منها.
وأضاف خيري قائلًا: أن الوزارة تواصلت مع ولية أمر الطالب المعتدى عليه، وجار عمل اللازم لعلاج نجلها.
جدير بالذكر أن نهى القاضي ولية أمر الطالب، قد نشرت استغاثة عبر صفحتها الشخصية على "فيس بوك" ، قالت فيها : إن ابنها تعرض للضرب بالموس في وجهه من جانب أحد طلاب الصف الأول الإعدادي، مشيرةً إلى أن هذه الضربة قد تسببت في جرح في وجه ابنها يمتد من تحت عينه إلى الشفة العلوية.
وطالبت ولية الأمر وزارة التربية والتعليم بوضع المدرسة تحت الإشراف المالي والإداري لها ، وفتح تحقيق ومحاسبة المتسببين في هذا التقصير .
Our detailed review
Does the author refer to the source of the images used in the article clearly?
لم ينسب الصور لمصدرها
Did the editor refer to the sources of the information used in the article?
ذكر مصدر المعلومات
Do the sources used in the article convey the same opinion or different opinions?
جهة واحدةالإعلامي أحمد خيري المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم
ومتابعة المحرر لتدوينة نشرتها والد الطفل المصاب حول الحادث
Are the sources up-to-date and relevant to the story?
حديثة ومناسبة
Is there any false information in the article?
غير محدد
Did the editor present sufficient information about the topic?
أشار المحرر إلى عدم تمكنه من الحصول على المعلومات الكاملة.
Is the visual content suitable for the story?
مناسبالطفل المصاب
Does the headline express the contents of the article?
يعبر عن المحتوى
Is the headline clear and unbiased?
واضح
Is there any stereotyping in the article?
المحتوى خالي من التعميم
Is there any insult, defamation or slandering for individuals or groups in the article?
المحتوى خال من أي (إهانة /أو تشويه /أو تشهير) بحق فرد أو مجموعة
Is there a conformoty with the right of presumption of innocence in the article?
هناك التزام بمبدأ المتهم بريء حتى تثبت إدانته
Is there any hate speech in the article?
المحتوى خال من خطاب كراهية
Is there any violence-instigation message in the article?
المحتوى ليس فيه أي تحريض على العنفيرصد واقعة عنف بحق طفل في مدرسة، وتحرك المسئولين لبحثها ومحاسبة المتسبب بها