أحد الطلاب المنسحبين من محاضرة سعد الدين إبراهيم عن التطبيع: حاولت البصق على وجهه (خبر)
January 03, 2018 |
| Reviewed by: Dina Aboelmaaref
اليوم السابع - كتب – هاشم الفخرانى
قال أحد الطلاب اللذين انسحبوا من المحاضرة التى ألقاها د.سعد الدين إبراهيم فى جامعة تل أبيب أمس عن الربيع العربى والعلاقات بين القاهرة وتل أبيب فى تصريحات لصحيفة "يديعوت أحرونوت": "لقد جاء هذا الباحث للحديث عن التطبيع مع إسرائيل، ويظن أنه كان يجتمع مع أطفال صغار، ولم نكن على استعداد لسماعه لأنه كان يصف الأشياء بطريقة زائفة". وأضاف الطالب للصحيفة الإسرائيلية أنه لو كان لديه الفرصة لبصق على وجهه عقب حديثه عن التطبيع مع دولة الاحتلال، موضحا أن انسحاب بعض الطلاب من المحاضرة رسالة إلى الحكومة الإسرائيلية بأن الطلاب يرفضون أى محاولة لشرعنة الاحتلال الإسرائيلى لدولة فلسطين. وقال طالب آخر، إن سعد الدين إبراهيم كان يتحدث عن التطبيع مع إسرائيل وهو ما استفز الطلاب الفلسطينيين لأنه يضفى الشرعية على الظلم والتمييز والاحتلال ونفى الهوية الفلسطينية.
Our detailed review
Does the author refer to the source when quoting or paraphrasing?
لم يشر المحرر إلى المصدر في حالة النقل أو الاقتباساليوم السابع
Does the author refer to the source of the images used in the article clearly?
لم ينسب الصور لمصدرها
Did the editor refer to the sources of the information used in the article?
لم يذكر مصادر المعلومات
Do the sources used in the article convey the same opinion or different opinions?
جهة واحدة
Are the sources up-to-date and relevant to the story?
حديثة ومناسبة
Is there any false information in the article?
غير محدد
Did the editor balance between different point of views?
وازن في عرض الآراء
Did the editor present sufficient information about the topic?
أشار المحرر إلى عدم تمكنه من الحصول على المعلومات الكاملة.
Is the visual content suitable for the story?
مناسب
Does the headline express the contents of the article?
يعبر عن المحتوى
Is the headline clear and unbiased?
واضح
Is there any stereotyping in the article?
يوجد تعميم من المحرر
Is there any insult, defamation or slandering for individuals or groups in the article?
المحتوى خال من أي (إهانة /أو تشويه /أو تشهير) بحق فرد أو مجموعة
Is there any hate speech in the article?
المحتوى خال من خطاب كراهية
Is there any violence-instigation message in the article?
المحتوى ليس فيه أي تحريض على العنف
Is there any discrimination or/and stereotyping against individuals or groups in the article?