83%
Accuracy rank
بدلا من فتح باب التطوع .. مطالبة برلمانية بحل أزمة عجز المعلمين بتثبيت 36 ألف خريج
October 10, 2021 |
Article Author: ابتسام تعلب
| Reviewed by: Dina Aboelmaaref
| Category: Politics
تقدم النائب أيمن محسب، عضو مجلس النواب، بطلب إحاطة للمستشار الدكتور حنفى جبالى، رئيس مجلس النواب، موجه لرئيس مجلس الوزراء، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن أزمة عجز المعلمين في بعض المدارس على مستوى الجمهورية بالتزامن مع بدء العام الدراسي الجديد.
وأوضح عضو مجلس النواب، أن المعلم يعتبر محور أساسي في النهوض بالمنظومة التعليمية الجديدة التي شرعت الدولة في تنفيذها خلال السنوات الأخيرة، بداية من تنمية قدرات المعلم والاهتمام بسد العجز في المدارس، لافتا إلى أن بدلا من العمل بالحصة وفقا لقرار وزير التربية والتعليم من خلال فتح باب التطوع، سبق وأن تم عمل أكثر من مسابقة وامتحان أكثر من 36 ألف معلم وتم اختبارهم وأصبحوا جاهزين لسد العجز.
وتابع محسب:«من الأولى الأخذ من هؤلاء المعلمين وليس فتح باب التطوع لمعلمين جدد، خاصة وأن الذين تم إختبارهم مؤهلين وجاهزين لسد العجز، وفى نفس الوقت الاستفادة من خبراتهم وحل أزمة كبيرة قد تواجه المنظومة الجديدة خلال الفترة المقبلة».
كان أيمن محسب، عضو مجلس النواب، قد تقدم بطلب إحاطة موجه لرئيس مجلس الوزراء، ووزير التربية والتعليم، بشأن أزمة الـ36 ألف معلم، مشددا على ضرورة أن يكون هناك حل لهذه الأزمة التي تتوقف عليها حياة العديد من الأسر، وفى نفس الوقت تهدف للارتقاء بالمنظومة التعليمية والاستفادة من عناصر الخبرة، وعلى الرغم من وعد وزير المالية الجلوس مع وزير التربية والتعليم لمتابعة الأمر إلا أن الأزمة مازالت قائمة.
الجدير بالذكر أن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أصدر كتابا دوريا رقم 26 لعام 2021 بشأن آليات وضوابط سد العجز بأعضاء هيئة التدريس بالمدارس استعدادا للعام الدراسى الجديد.
ونص الكتاب الدوري على أنه يتم فتح باب التطوع بالمدارس من حملة المؤهلات العليا التربوية على أن ينحصر عمل المتطوع في مساعدة المعلمين من خلال تنفيذ المهام التي يتم تكليفهم بها من خلال مشرف المادة ويكون التطوع بمدارس لا يوجد بها طلاب مقيدين لهم صلة قرابة بالمتطوع حتى الدرجة الثانية.
Reviewer's Comment
المحرران لم يوضحا كيف حصلا على تفاصيل طلب الإحاطة الذي تقدم به النائب أيمن محسب للمجلس؛ بشأن أزمة عجز المعلمين في بعض المدارس على مستوى الجمهورية، بالتزامن مع بدء العام الدراسي الجديد، كما لم يذكرا أين تم نشر تلك المعلومات. والموقع لم يوثق صورة الخبر.
Journalist's Comment
No Comment
Our detailed review
Does the author refer to the source of the images used in the article clearly?
لم ينسب الصور لمصدرها
كان على الموقع ذكر المصور أو مصدر الصورة سواء كان وكالة إخبارية أو وسيلة إعلامية.
Did the editor refer to the sources of the information used in the article?
لم يذكر مصادر المعلومات
المحرران لم يوضحا كيف حصلا على المعلومات الواردة في الخبر، والخاصة بتقدم النائب أيمن محسب لطلب إحاطة بشأن أزمة عجز المعلمين في بعض المدارس على مستوى الجمهورية، بالتزامن مع بدء العام الدراسي الجديد، كما لم يذكرا أين تم نشر تلك التفاصيل.
Resource Links
The article was copied from
Al Masry Al Youm
2021-10-10 07:56:10
View original article
Rating and Reviews
Misappropriated Image
Human Rights
Accurate
100%
Credibility
Accurate
100%
Professionalism
Misappropriated Image
0%
Want accurate news and updates?
Sign up for our newsletter to stay up on top of everyday news.
We care about the protection of your data. Read our
Privacy Policy
