62%
نسبة التقييم
تفاصيل تطبيق مجموعات الدعم داخل المدارس بداية الفصل الدراسي الثاني
January 17, 2023 |
الصحفي: منة الله عبد الرحمن
| تم التقييم بواسطة: Dina Aboelmaaref
| التصنيف: محلي
كشف مصدر في ديوان عام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل تطبيق مجموعات الدعم داخل المدارس بداية الفصل الدراسي الثاني في جميع المراحل التعليمية.
قال المصدر، إن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، اتفق مع وزير المالية على حصول المعلم على مستحقاته المالية عقب انتهاءه من الحصة بمجموعات الدعم مباشرة وأولًا بأول، بحيث يتسلم المعلم المشارك فيها المقابل المادي الخاص به عقب انتهاء حصته مباشرة دون انتظار بشرط تجنيب 15% من إجمالي الحصيلة لتوريدها إلى وزارة المالية حفاظا على حقوق الدولة.
وأشار المصدر، إلى أن باقي الحصة المتبقية وهي 85% من إجمالي المبلغ المحصل من مجموعة الدعم سيتم التعامل معها على أنها 100%.
وسيتم توزيعها كالتالي:
1- حصة المعلم سيتم تحديدها بـ80%.
2- 5% من إجمالي الدخل المتبقي لصالح نقابة المعلمين.
3- 5% أخرى لصالح صندوق دعم المعلمين.
4- توريد 1% للمديرية.
5- 2% للإدارة التعليمية.
6- 2% لأعمال الصيانة للقاعات المخصصة للمجموعات.
7- بينما توزع الـ5% الأخيرة كمكافآت للعاملين المشرفين على المجموعات من إدارة المدرسة والعمال وغيرهم.
ومن المقرر أن يحدد القرار الوزاري مواصفات المعلمين المشاركين في تلك المجموعات حيث يسمح لغير العاملين بالتربية والتعليم الحاصلين علي مؤهلات عليا غير تربوية بالعمل بشرط خضوعهم لدورة تدريبية مكثفة بالاكاديمية المهنية للمعلم ومنحه رخصة مزاولة المهنة علي ان يدعم ذلك فيما بعد بالحصول علي مؤهل تربوي من احدي الجامعات المصرية .. مجموعات الدعم سيتم تنظيمها في كافة المحافظات اعتبارا من بدء الترم الثاني من العام الدراسي الحالي وليس في عدد محدود من المحافظات .
تعليق المقيم
المحررة استعانت بمصدر مجهول لتوضيح تفاصيل تطبيق مجموعات الدعم داخل المدارس بداية الفصل الدراسي الثاني. ولم توضح سبب تجهيل هوية ذلك المصدر، وما علاقته بالموضوع للتعليق عليه.
تعليق الصحفي
No Comment
التقييم المفصل
هل نسب المحرر الصور إلى مصادرها؟
لم ينسب الصور لمصدرها
الصورة بدون توثيق، ومصدرها الأصلي غير معلوم.
هل ذكر المحرر مصادر المعلومات الواردة بالمحتوى؟
لم يذكر مصادر المعلومات
المحررة استعانت بمصدر مجهول لتوضيح تفاصيل تطبيق مجموعات الدعم داخل المدارس بداية الفصل الدراسي الثاني في جميع المراحل التعليمية، ولم توضح سبب تجهيل هوية ذلك المصدر.
هل خلط المحرر بين المعلومات الخبرية وتعليقه الشخصي؟
خلط بين المعلومات الخبرية وتعليقه
المحررة لم توضح للقارئ إذا كانت آخر فقرة بالخبر الخاصة بمواصفات المعلمين المشاركين؛ توقعًا منها ورأيها، أم أن تلك التفاصيل معلومات منقولة من مصدر ما.
تم نقل النص من
مصراوي
2023-01-17 08:36:01
تصفح أصل المحتوى
أبرز الأخطاء
مصدر غير مناسب
حقوق الإنسان
جيد
100%
المصداقية
مصدر غير مناسب
80%
الاحترافية
صورة بدون مصدر
0%
نشرة أخبار ميتر
للاطلاع على تقييمات المواقع الأكثر شعبية وأبرز الأخبار الكاذبة.
نحن نهتم بحماية بياناتك. اقرأ
سياسة الخصوصية
